Emmendingen Altes Rathaus
Willkommen im Deutschen Tagebucharchiv
Das Deutsche Tagebucharchiv – für alle ein Ort zum Entdecken, Erforschen, Erinnern und Lesen. Die Öffnungszeiten finden sie auf der Seite Kontakt.
Bitte beachten Sie Folgendes:
Ein Archivbesuch ist für Recherchierende nach vorheriger, bestätigter Terminvereinbarung möglich.
Bitte setzen Sie sich unbedingt mit uns per Kontaktformular in Verbindung, bevor Sie uns Tagebücher oder Briefe zusenden. Auch die persönliche Übergabe von Dokumenten kann gegebenfalls vereinbart werden.
Die aktuelle Ausstellung im kleinen Museum kann wieder besucht werden, individuell mit Audioguide oder innerhalb einer Führung. Öffnungszeiten Di, Mi, Do 14h-16h.
Eine Standardführung mit Museumsbesuch dauert ca. 60 bis 90 Minuten und gibt einen Überblick über den Fundus und die Arbeitsweise des Deutschen Tagebucharchivs. (Preise siehe Servicegebühren).
Für Führungen mit thematischem Schwerpunkt/Workshop-Charakter oder in englischer / französischer Sprache nehmen Sie bitte frühzeitig Kontakt auf (Preis nach Aufwand).
Führungen am Wochenende sind leider nicht möglich.
Wenn Sie Interesse an einer Führung haben, rufen Sie an (Tel. 07641 / 57 46 59) oder schreiben Sie eine Mail an dta@tagebucharchiv.de
Der Workshop eines Graduiertenkollegs der Universität Freiburg fand im Beisein von Prof. Hans-Helmuth Gander (2.v.li.) und Prof. Jörn Leonhard (Mitte) statt und der ehemalige stellvertretende DTA-Vorsitzende Friedrich Kupsch stellte den Doktoranden und Post-Docs ausgewählte Zeitzeugnisse aus dem DTA-Bestand vor.
Schülerinnen bei der Recherche
Vorbereitung eines Besuchs von Studierenden oder SchülerInnen
Recherche-Arbeitsplätze bei Einzelvorhaben von Studierenden oder SchülerInnen (Referate, Hausarbeiten, Seminarkurs-Arbeiten usw.) stehen nach Anmeldung zur Verfügung (Rechercheservice).
Für Schüler- und Studentengruppen können Recherche-Arbeitsplätze leider nicht bereitgestellt werden.
Für eine Recherche mit größeren Gruppen bietet sich der Online Katalog an.
Wir möchten Ihnen an dieser Stelle das Kapitel „Geschichte denken statt pauken“ – Ego-Dokumente im Geschichtsunterricht“ aus der Hausarbeit von Svantje Meyer-Ravenstein zur vorbereitenden Lektüre empfehlen.